桃園市海岸管理工程處舉辦「111年度桃園暑期青年海岸社區蹲點創生試辦計畫」,龍華科技大學文化創意與數位媒體設計系學生許育嘉、許哲偉,由系上老師林念鞍指導,透過暑期15天的蹲點行動,深入地方體驗文化,在眾多蹲點團隊中脫穎而出,榮獲「最佳服務獎」,接受桃園市長鄭文燦頒獎表揚。
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文創系師生參加桃園暑期青年海岸社區蹲點創生計畫,獲最佳服務獎。圖’:海管處提供
龍華科大表示,台灣四面環海,海洋資源豐富,而桃園市海岸線更長達46公里,蘊藏許多生物與景觀資源,包括許厝港濕地、草漯沙丘、觀新藻礁、新屋石滬、海洋客家牽罟等極具保存價值的自然及文化資產。海管處鼓勵大學生前進桃園海岸,透過蹲點行動,使大學教育與海岸議題產生連結,期能建立完善的環境教育場域,推廣生態旅遊,推動社會企業及保育自然資源,讓桃園海岸永續發展。
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龍華師生團隊前往社區進行深度蹲點,並與地方協會討論活動規劃。圖’:龍華科大提供
林念鞍提到,15天蹲點行動,藉由師生共同合作,一起走入沿海社區,不僅體驗地方特色及海洋文化,並藉由人物專訪、影片拍攝製作,紀錄社區的點點滴滴,協助社區居民保存並推廣在地文化、保存自然景觀與推動永續發展,收穫相當豐碩。
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龍華師生前往海岸淨灘,期能建立完善的環境教育場域。圖’:龍華科大提供
龍華科大表示,在新屋石滬故事館蹲點過程中,團隊需要每天拍攝影片及撰寫工作日誌,紀錄蹲點的過程;並在結束時,剪輯一部15分鐘以上的紀錄片,做為推廣地方文化使用。而為了海洋永續發展,師生參與規劃與執行具有環境教育意義之淨灘活動,並將海洋淨灘所回收的寶特瓶蓋,進行清洗、粉碎、融解、加壓,製成色彩豐富且獨一無二的回收塑膠磚,再藉由CNC雕刻機,為其進行切割加工,製作成實用有趣的環保商品,分享贈送參與淨灘活動的志工。
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學生藉由海洋廢棄物製作各式環保商品。圖’:龍華科大提供
此外,龍華科大提到,師生團隊在蹲點過程中,勞心苦力,兩位參加蹲點活動的學生許育嘉及許哲偉,為了協助社區活動的推廣,主動在社區過夜,曾經連續五天沒回家。而社區協會的夥伴們,對於學生表現相當感動,也對龍華科大所培養出來的人才,給予極高評價,期待未來有更多合作地方創生的機會。
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文創系師生協助社區居民保存並推廣在地文化。圖’:龍華科大提供
提到蹲點的過程,許育嘉與許哲偉就有說不完的回憶與感想。許育嘉說,「人生有很多機會與選擇,能夠在今年暑假與老師同學一起參加本次活動,讓我相當珍惜,不但能夠將學校所學各種專業應用在實務上,也看見自己的價值,覺得能夠被社區需要,是值得開心的一件事。」許哲偉也興奮表示,「地方夥伴都對我們很好,讓我們有回家的感覺,希望未來可以持續合作,這樣就可以經常回娘家。」
林念鞍強調,實踐大學社會責任一直是學校發展重點,藉由「在地連結」與「人才培育」兩大核心,讓學生藉由蹲點創生活動,學會尋找問題與解決問題方法,不但能將學校所習得知識,在場域中獲得最佳驗證,亦可培養同學與人溝通及獨立自主能力。他特別感謝海管處舉辦如此具有意義活動,新屋區愛鄉協會及新屋石滬故事館提供絕佳的平台與場域,期許未來有更多機會,為桃園46公里海岸線,賦予更多特色與亮點。
龍華科大文創系主任黃苾芬則指出,該系為培養跨領域整合設計人才,區分「商品設計」與「數位影音」兩大專業組別。在此次蹲點創生計畫中,正好能讓學生將其所學盡情發揮並學以致用,創造出許多具體成果,黃苾芬也鼓勵同學,積極參與校內外各項競賽活動,為自己的未來累積豐富經驗,創造最高價值。
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